• المدرسة الفعالة:
  يتناول هذا المجال "المدرسة" كوحدة متكاملة، بهدفتحقيق الجودة الشاملة فى العملية التعليمية، التى تتضمن كافة العناصر فى تفاعلإيجابى لتحقيق التوقعات المأمولة.
• المعـلم:
  يهتم هذا المجال بتحديد معايير شاملة لأداء جميع المشاركينفى العملية التعليمية داخل المدرسة، متضمناً المعلم والموجه والأخصائى الاجتماعىوالأخصائى النفسى.
• الإدارة المتميــزة:
  وينصب الاهتمام فى هذا المجال على الإدارةالتربوية فى مستوياتها المختلفة بدءًا بالقيادة التنفيذية، ومرورًا بالقيادةالتعليمية الوسطى، وانتهاءً بالقيادات العليا على المستوى المركزى بالوزارة.
• المشاركة المجتمعية:
  يعنى هذا المجال بتحديد مستويات معياريةللمشاركة بين المدرسة والمجتمع، ويتناول إسهام المدرسة فى المجتمع، ودعم المجتمعللمدرسة، والجوانب المختلفة للإعلام التربوى.
• المنهج الدراسى و نواتج التعلم:
  ويتناول هذا المجال المتعلم وماينبغى أن يكتسبه من معارف ومهارات واتجاهات وقيم، والمنهج من حيث: فلسفته، وأهدافه،ومحتواه، وأساليب التعليم والتعلم، والمصادر والمواد التعليمية، وأساليب التقويم. كما يتناول نواتج التعلم التى تعمل المواد الدراسية على تحقيقها.